Annotatsioon– teadusartikli lühikirjeldus selle eesmärgi, sisu, liigi, vormi ja muude tunnuste poolest.

Annotatsioon teeb järgmist funktsioonid:

• võimaldab kindlaks teha teadusartikli põhisisu, määrata selle asjakohasuse ja otsustada, kas viidata artikli täistekstile;
• kasutatakse teabes, sealhulgas infootsingu automatiseeritud süsteemides.

Abstraktne peab sisaldama põhiteema tunnused, teadusartikli probleemid, töö eesmärgid ja tulemused. Abstraktne näitab, mis on selles artiklis uut võrreldes teiste teema ja eesmärgiga seotud teemadega.

Teadusartiklite abstraktide näidised:

Näide 1: Käesolevas artiklis käsitletakse põhiseaduse sätete tõlgendamise probleeme Vene Föderatsiooni konstitutsioonikohtu poolt. Analüüsitakse grammatilise tõlgendusmeetodi iseloomulikke jooni, erinevate keelelise ja õigusliku analüüsi meetodite kasutamist sellise tõlgendamise protsessis (Vene Föderatsiooni Konstitutsioonikohtu otsuste tekstide näitel). Tuvastatakse ja põhjendatakse õigus- ja keeleanalüüsi meetodite ühise kasutamise vajadus tõlkeprotsessis. Uurimistööle tuginedes teeb autor ettepaneku tuua esile õiguslik-tehniline tõlgendamismeetod, annab selle definitsiooni ning sõnastab lingvistilise ja õigusliku analüüsi peamised tunnused, millest õiguslik-tehniline meetod koosneb.

Näide 2: Artikkel on pühendatud filosoofilisele arusaamale võrgusuhtlusest kaasaegses ühiskonnas, mis tutvustab ühiskonda ja kõigisse selle sfääridesse, sealhulgas haridusse, uusi dialoogi ja suhtluse vorme. On näidatud, et võrgusuhtlused mängivad ühiskonnas kahetist rolli: need võivad moodustada muusikavideo režissööri teadvuse, mis ei nõua loovust, või arendada loovat, otsivat ja navigeerivat mõtlemist. 21. sajandi haridus peaks arenema võrgustikumudeli järgi, mida iseloomustavad sünergilised, dialoogilised ja kommunikatiivsed aspektid. Uue mudeli peamiseks eeliseks on avatus dialoogile ja suhtlemisele ning iseorganiseerumise võimalus.

• See artikkel käsitleb probleemi ...
• Mõte on põhjendatud, et...
• Jälgitav...
• Artikkel puudutab teemat...
• Võrdlus on toodud...
• Artikkel on pühendatud põhjalikule uuringule...
• Artikli eesmärk on analüüsida uuringu...
• Artikkel on pühendatud nähtusele...
• Artikkel paljastab probleemid ...
• Erilist tähelepanu pööratakse...
• Artiklis analüüsitakse...
• Autor jõuab järeldusele, et...
• Autor keskendub oma töös...
• Iseloomulikud omadused on esile tõstetud ja kirjeldatud...
• Artiklis selgitatakse funktsioone ...
• Uuringu põhjal... on kindlaks tehtud...
• Artikkel on pühendatud põhjalikule analüüsile...
• Analüüsi... kui ka kaasamise... põhjal tehakse kindlaks, et...
• Artikkel on pühendatud praegusele probleemile...
• Seda probleemi on vähe uuritud ja see nõuab täiendavat uurimist.
• Artiklis võetakse kokku uuritava teema uus materjal, viiakse see teaduskäibesse...
• Autor tegi ettepaneku...
• Töö on oma olemuselt interdistsiplinaarne, kirjutatud ristumiskohas...
• Uuringu põhisisu on analüüsi...
• See vaade pakub huvi valdkonna spetsialistidele...
• Artikkel räägib...
• Artikkel on pühendatud üksikasjalikule analüüsile...
• Märkimisväärset tähelepanu pööratakse...
• Kokkuvõttes selgub...
• Artiklist selgub kontseptsiooni sisu...
• Autor jälgib kujunemist...
• Praktilised kogemused on kokku võetud...
• Artiklis vaadeldakse iseloomulikke jooni...
• Artiklis käsitletakse peamisi etappe ...
• Uurimisülesandena tõid autorid välja katse hinnata...
• Artiklis kirjeldatakse protsesse...
• Artiklis on kokku võetud mõned uuringu tulemused...
• Autor annab üldise kirjelduse...
• Seda suunda täiendab ka arvestamine...
• Mõte on põhjendatud, et...
• Artiklis analüüsitakse mõisteid...
• Peamiste tõenditena... kasutatud...
• Artiklis analüüsitakse teadlaste seisukohti...
• Küsimus...
• See artikkel püüab paljastada peamised põhjused ...
• Artiklis kirjeldatakse seisukohti ...
• Autor püüab protsessi jälgida...
• Artiklis on analüüsitud teadusuuringute...

Referaadi pikkus ei tohiks ületada 500 trükitud tähemärki – see on ligikaudu 50 sõna. Koostage 1-2 lauset (maksimaalselt 5), mis vastavad küsimusele "Millest see artikkel räägib" ja proovige selle lühikese sissejuhatusega lugejat huvitada, et ta sooviks teabe lugemist jätkata.

Annotatsiooni kirjutamisel ärge kasutage fraase "Ma usun", "Minu arvamus on selline", "Ma arvan". Iga inimese arvamus on subjektiivne, seega ei tasu kõigilt objektiivsust ilma jätta ainult oma isiklike järeldustega.

Püüdke hoiduda üldtuntud teabest, klišeedest ja klišeelistest väljenditest. Artikli selgitused peaksid olema kirjutatud lihtsas ja arusaadavas keeles. Teaduslike terminite kasutamine abstraktselt on vastuvõetamatu. Teie töö esitlus peaks olema lühike, sisutihe ja asjakohane.

Referaadi kirjutamisel kasutage standardfraase (käesolevas artiklis käsitletakse, artikkel puudutab teemat, artikkel analüüsib, artikkel paljastab, artikkel on pühendatud) ja tegusõnu (uurib, kaalub, analüüsib, kirjeldab, paljastab, selgitab) paljastada tulevase artikli olemus (olgu see aime- või ilukirjandus).

Referaadi esitusviis peaks vastama artikli enda olemusele ja kui see sisaldab illustratsioone, tuleb see märkida.

Teie kokkuvõtte kujunduse kvaliteet määrab, kas lugeja soovib esitatud artiklit uurida või mitte. Abstraktne -

see on artikli, raamatu, monograafia vms sisu kokkuvõte. Annotatsioon paljastab kogu sisu kõige olulisema ja selgitab töö eesmärki. Annotatsioonide tüübid ja tüübid jagunevad olenevalt annotatsiooniobjektist üldisteks, analüütilisteks ja rühmitusteks. Kindral abstraktne iseloomustab teost kui tervikut. Analüütiline - iseloomustab teose eraldi osa või selle sisu teatud aspekti. Grupi annotatsioon

on kahe või enama teema poolest sarnase teose üldistatud kirjeldus. Vastavalt kavandatud eesmärgile eristatakse kahte tüüpi märkusi - viite- ja nõuandev. Sihtmärk- anda lühiinfot (tunnistust) töö sisu ja spetsiifika kohta. Sellised annotatsioonid koostatakse teadus-, haridus-, teatmeväljaannete iseloomustamiseks, samuti kogumike ja koguteoste sisu avalikustamiseks. Viitemärkuste maht varieerub mõnest sõnast mitme reani. Viitemärkusi kasutatakse spetsialistidele suunatud teaduslikes abimaterjalides ja bibliograafilistes registrites.

Soovituse abstraktne, koos lühiteabega avaldamistöö kohta, taotleb ka teisi eesmärke: huvitada lugejat, näidata selle raamatu või artikli tähendust ja eripära, selle kohta teiste sisult ja otstarbelt sarnaste seas. Soovitusannotatsiooni peamine eripära on selle pedagoogiline suunitlus; iseloomustatakse lugejate ettevalmistustasemele, vanusele ja muudele omadustele vastavaid teoseid. Soovituslikud märkused võivad olla lühikesed või üksikasjalikud. Need on koostatud soovituste jaoks populaarteaduslike, masstoodangu väljaannete ja ilukirjandusteoste reklaamimiseks.

Annotatsiooniplaan sisaldab:

1. Teose bibliograafiline kirjeldus.

2. Töös tõstatatud põhiprobleemide loetelu.

Märkuse kirjutamisel võivad toimingud olla järgmised:

1. Jaga tekst tähenduslikeks osadeks.

2. Tõstke igas osas esile põhiidee, märgistage see tekstist laenatud lausega.

3. Öelge põhiidee oma sõnadega.

4. Loetlege autori peamised mõtted, tõstatatud probleemid, tema järeldused, ettepanekud.

5. Tehke kindlaks töö olulisus.

Annotatsiooni struktuur

Annotatsiooni elementide komplekt sõltub bibliograafilise kirjelduse täielikkusest, konkreetsetest ülesannetest ja koostatava bibliograafilise teabe lugeja aadressist, annotatsiooni enda tüübist jne.

Viitemärkus võib sisaldada selliseid elemente nagu pealkirja täpsustus, täiendav (enamasti faktiline) teave autori kohta, materjali kronoloogiline katvus, aga ka väljaande vorm, sisu, žanr, eesmärk ja struktuur ning muud tunnused. trükistest, mis ei sisaldu bibliograafilises kirjelduses.

Autoriteave, teoste teaduslik väärtus ja kunstiline tase, sihtmärgi ja lugeja eesmärgi, sisu kohta, teose tunnuste näitamine – kõik need elemendid on soovituslikus annotatsioonis orgaaniliselt ühendatud. Teave autori kohta sisaldab tema elu ja loomingu peamisi kuupäevi, lühikirjeldust ajastust, mil autor elas, ning tema sotsiaalpoliitilisi vaateid. Mõnikord on märgitud autori elukutse ja andmed tema teose populaarsuse kohta. Lugejaid huvitab teave teose loomise või ilmumise ajaloo, kirjutamise aja ja koha kohta, selles käsitletava fakti või sündmuse kohta. Mitmel juhul iseloomustatakse teose loomise aluseks olnud allikaid.

Teadusliku ja kunstilise väärtusega tunnused teos sisaldab teavet raamatu sotsiaalse tähenduse kohta. Kokkuvõte võib sisaldada linke kriitilistele artiklitele ja ülevaadetele. Mõnikord antakse arvustusi teadlastelt ja kultuuriinimestelt.

Sisu lühikirjeldus töö on põhielement. Annotatsioonis selgitatakse teose pealkirja, teemat, keskendutakse teemadele, mis on autori tähelepanu keskmes, kajastatakse teosega seotud sündmusi ja isikuid, märgitakse selle teose tunnused, selle erinevus teistest sarnastest teoses. teema.

Väljaande ülesehituse ja materjali esitusvormi tunnused võimaldab koondada lugeja tähelepanu teose ülesehituse tunnustele, mis on olulised selle probleemide paljastamiseks.

Materjali esitusvormi iseloomustamisel tuleb märkida, kuidas see esitatakse - üksikasjalik või sisutihe, populaarne või teaduslik, elav, põnev või vastupidi, kuiv. Näidatud on teose kirjanduslik vorm.

Teave sihtmärgi ja lugeja eesmärgi kohta võimaldab lugejal teha järelduse teose konkreetse kasutamise kohta teadus- või tööstustegevuses, õppe- või eneseharimises. Mõnel juhul on lugeja pöördumine täpselt välja öeldud, teisal aga väga laialt sõnastatud.

Kunstilise, trüki- ja toimetuse kujunduse tunnused raamat sisaldab andmeid illustratsioonide arvu ja tüübi, illustraatorite kohta; printimise teostuse kohta. Lisaks näitavad annotatsioonid teadusliku võrdlusaparaadi elementide olemasolu ja viidete loendit.

Kuidas kirjutada kokkuvõtet? Paljud inimesed küsivad seda küsimust, sest nn kokkuvõtet (inglise keeles "kirjeldus") võib olla vaja artikli, programmi või mis tahes projekti jaoks. Sõltuvalt üksikasjadest võivad annotatsioonil olla erinõuded. Me kaalume neid.

Mis on annotatsioon

Nagu eespool mainitud, on abstrakt kirjeldus. Sõna pärineb selle ladinakeelsest vastest, mis tähendab "märkus". Sellepärast on annotatsiooni teine ​​määratlus lühike kirjeldus.

Kuidas kirjutada abstrakti

Niisiis, olete juba kirjutanud. Nüüd tuleb see korralikult vormindada. Kuidas kirjutada teosele abstrakti? Nüüd saate aru, et see pole üldse probleem. Peaasi on järgida põhireegleid ja järgmisi näpunäiteid:

• sisaldama põhiteema kirjeldust;
• kirjuta lühidalt ja täpselt;
• tõsta esile peamine;
• rääkige töö olemusest põhidetailidesse laskumata;
• intriig.

Mida peate teadma enne kokkuvõtte kirjutamist

Nii nagu inimest tervitab tema riietus, tervitab teadusartiklit selle abstraktne. Selle ülesandeks on näidata, et autor oskab infot süstematiseerida ja analüüsida, samuti lühidalt, sidusalt ja selgelt esitada. Kuidas kirjutada artiklile annotatsioon, et teos näeks välja võimalikult esinduslik?

• See artikkel vaidleb vastu...
• Artikkel tutvustab uurimistööd...
• Erilist tähelepanu pööratakse...
• Iseloomulikud omadused on esile tõstetud ja kirjeldatud...
• Selle artikli asjakohasus on...
• Autor jälgib kujunemist...
• Põhjendus on ette nähtud...
• Vaatamisi...

Abstraktselt on oluline rõhutada, mis on teose uuenduslikkus, kuidas see teiste seas silma paistab ja miks seda lugeda tasub.

Näited

Vaatame näidet, kuidas artiklile abstrakti kirjutada (töö sisaldab kosmoseliftide projekte):

"Käesolevas töös analüüsitakse kosmoseaerotehnika valdkonna uusimaid saavutusi. Nende andmete põhjal on välja toodud iga mudeli eelised ja puudused.

Majandusartikli kokkuvõte:

"Artikkel tutvustab uuringuid riigi rahastamise ja riigihangete valdkonnas. Kavandatakse selle protsessi ümberkorraldamist. Järeldused tehakse selliste riikide nagu USA, Suurbritannia ja Korea haridus- ja tervishoiusüsteemide rahastamise analüüsi põhjal. Võrdluseks on toodud Venemaa Föderatsiooni ja nende riikide majandusreformid. Erilist tähelepanu pööratakse Venemaa majandusprotsesside ja selle mentaliteedi suhetele.

Projekti juurde

Tegelikult ei erine projekti kokkuvõtte kirjutamine kuigivõrd teadusliku artikli kokkuvõtte kirjutamisest. Mõlemal juhul on uuendustegevus kohustuslik. See tähendab, et ennekõike peaks referaat näitama, mida uut autor oma tööga tõi. Erinevus seisneb selles, et projekti kokkuvõte on tavaliselt suurem ja mahukam kui artikli puhul.

Annotatsioonid on kirjutatud samas stiilis nagu teos esitati. See peaks sisaldama kogu teavet selgelt ja lühidalt. Projekti jaoks tähendab see järgmist:

• märkige teema;
• projekti olemus on selle kirjutamise eesmärk;
• milliseid probleeme see analüüsib ja millele keskendub;
• millised on läbiviidud uuringu/analüüsi tulemused;
• järeldused tehtud töö põhjal.

Näide

Kuna projektid võivad olla täiesti erinevad, võivad ka nende annotatsioonid olla üsna erinevad. Selleks, et teada saada, kuidas abstrakti õigesti kirjutada, on parem kaaluda paari näidet.

Majandusprojekti näide:

• Projekti eesmärk: eksperimentaalse toote moodustamine, mis tõstab piirkonna elanike jõukuse taset.
• Võtta kasutusele uus pangateenus, võttes arvesse nõudlust ja tehnoloogiliste protsesside rakendamist.

Projekti probleemid:

• Kutsealane tegevus finantssektoris.
• Teadustegevuse kogemuse saamise aluseks andmete analüüs ja pangateenuste osutamise praktika.
• Üldistamine ja summeeritud tulemuste moodustamine aruandlusvormis.

• Koguge ja liigitage elanikele pakutavate pangateenuste tüübid.
• Küsitluse põhjal teha järeldused pangateenuste vajaduse kohta konkreetses piirkonnas.
• Tehke kindlaks praeguse lähenemisviisi puudused.

Projekti valmimine:

• Projekti tulemusena esitab uurimisrühm tehtud töö kohta aruande, kus on ära toodud tulemused ja järeldused.
• Iga meeskonnaliige demonstreerib oma ideid pangateenuste kohta, kooskõlastades need meeskonnajuhiga.

Kursuseprojekti annotatsiooni näide:

“Kursuse kujundamise eesmärk oli ennekõike luua programm, mida oleks mugav kasutada tavainimesel.

Programm koostati vastavalt kursuse kavandamise ülesandes toodud nõuetele, õppejõu soovidele ja loogilistele järeldustele selle programmi kasutamise kohta järgneva kasutaja poolt.

Kursuse ülesehituse sama oluline eesmärk oli lihvida üliõpilase oskusi tulevase programmeerijana C++ keeles, arendada tema arusaamist potentsiaalsete klientide nõuetest ja soovidest, loogilise mõtlemise ja ettenähtud aja jooksul töötamise oskust.

Esitatud probleemi lahendamiseks kasutati BorlandC++Builder6Full tarkvarapaketti.

Iga programmi osa töötati välja samm-sammult:

• vajalike stringimuutujate sisestamine vastavatele väljadele;
• toimetamise, tõlkimise, väljumise ja uue sõna lisamise nuppude töö kirjeldus;
• sisestatud sõna tõlke kuvamise tingimuste tähistamine, märkides väljad, kus tõlget kuvatakse;
• Lisaks on programm lingitud kahe tekstifailiga, mis sisaldavad vastavas järjekorras inglis- ja venekeelsete sõnade loendit, sama programmi abil on võimalik loendeid laiendada.

Tarkvarapaketis BorlandC++Builder6Full töötati välja dialoogiboksi vorm ning määrati iga selle vormi nupu ja sisend-/väljundakna otstarve.

Selle tulemusena koostati programm, mis tõlgib kasutaja sisestatud sõna või kuvab teate, et sellist sõna andmebaasis ei ole. Kasutajal on õigus see ise lisada või mitte lisada (valikul). Programmi väljatöötamisel võeti arvesse võimalikke juhtumeid, kus rohkem kui üks sõna sisestatakse erinevas järjekorras."

Programmi juurde

Sel juhul viitab programm õppekavale, st distsipliini tööprogrammile. See tõstatab küsimuse: kuidas kirjutada programmile annotatsiooni?

See peaks sisaldama:

• normatiivdokumendid, mille kohaselt see on koostatud;
• akadeemilise distsipliini eesmärk ja selle jaoks eraldatud tundide arv;
• jaotus teemade või põhiosade loetelu järgi;
• kuidas sertifitseerimine toimub, kui sageli, mis ajal.

Oluline punkt: sellise annotatsiooni autorit pole märgitud. Samuti tuleb eristada mõisteid seletuskiri ja kokkuvõte. Esimene on mahult suurem.

Järeldused

Artiklis käsitletakse, kuidas kirjutada artiklile, projektile ja programmile annotatsiooni. Mis tahes kirjelduse koostamisel peaksite meeles pidama, mida abstraktne tähendab. Sisuliselt on see vastus küsimusele, mis on see dokument, mille jaoks see on kirjutatud. See tähendab, et selles pole kohta tühjal “teemavälisel” arutlusel, vaid faktide kuiv ja põgus esitus.

Aruanded, teaduslikud tööd. Igale trükisele eelneb lühike teadaanne. Esialgne hinnang põhineb sellel. Kuidas artiklile kokkuvõtet kirjutada, pole tühine küsimus. Koolilapsed, üliõpilased, õpetajad ja kirjanikud peavad seda kunsti valdama.

Hea ametijuhendi kirjutamine on võidu esimene osa. Infotarbijad teevad sellest põhimõttelised järeldused. See, kas teema pakub teile huvi või meeldib see lugejatele, sõltub mitmesajast trükitud tähemärgist.

Kas see on vaeva väärt?

Inimesi ümbritseb infomeri. Vajaliku leidmine on keeruline. Suured mahud tuleb üle vaadata. Selleks pole aega.

Kuidas leida väljapääs keerulisest olukorrast? Saada ligipääs täpselt vajalikule sisule, hinnata kiiresti pakutava materjali kvaliteeti? Annotatsioon aitab probleemi lahendada. See on protsess teabe teisendamine tihendatud kujule. Annab üldise ettekujutuse töö eesmärgist.

Sageli jätab autor tähelepanuta referaadi enda kirjutamise reeglid. Andekas töö avaldatakse ilma saateta. Infotarbija autorit ei tunne. Aega napib, et teemaga täpsemalt tutvuda. Allikas asetatakse riiulile.

Kaasaegsed kirjastused väärtustavad oma mainet. Ilma hästi vormindatud kuulutuseta käsikirju vastu ei võeta.

Seaduste kirjutamine

Sageli kogenematu autor ei tea, kuidas abstrakti kirjutada. Ta on eksinud, tal on raske põhiideed valida ja sõnastada. Sel juhul peaksite käsikirja lugenud inimesi üksikasjalikult küsitlema. Mitmest erinevast teabest saate moodustada tervikliku pildi.

Peaksite selgelt mõistma selle osa kirjutamise põhimõtteid. Reeglid on erinevad olenevalt teadaande tüübist:

1. Kunstiteose jaoks on see omamoodi lühireklaam. Koosneb 5-6 osast.
2. Nõuab teema esitlust. Suurus 500 - 600 trükitud tähemärki.

Üldised seadused: sissejuhatavate sõnade puudumine, autori suhtumine, klišeelikud fraasid. Kasutatakse määramata isikupäraseid lihtlauseid. Ilusad kõnemustrid on vastuvõetamatud. Annotatsiooni kirjutamiseks on oluline mõista töö üldist tähendust ja oskust lühidalt väljendada põhiideed.

Abstraktne on kokkuvõte töö põhiidee. See on kirjutatud teatud reeglite järgi. Peab sisaldama nimekirja. Paigutatud tiitellehe tagaküljele. Mõned kirjastajad nõuavad venekeelse originaali dubleerimist inglise keeles.

Millest see koosneb?

Teadaanne on töö oluline osa. Vastavalt selgelt määratletud reeglitele. Annotatsiooni struktuur:

• teave autori kohta (üldine, üksikasjalik on valikuline);
• töö liigi märge (artikkel, õpik, monograafia, kunstiteos);
• sihtrühma määramine (lugemishuviline vanus);
• eesmärgi kirjeldus, probleemid, ülesanded;
• teema uued aspektid (võrreldes teiste sarnastega);
• kordusväljaande ülesanded ja eesmärgid.

Mõnikord on vaja määrata koodid vastavalt rahvusvahelistele standarditele. Antakse tunnused, mis näitavad allika väärtust ja originaalsust. Üksikasjalik ümberjutustamine on keelatud teosed, tsiteerida fragmente, märkides ära konkreetsed andmed, numbrid (teadusliku töö kokkuvõtete puhul on lubatud valemid).

Annotatsiooni kirjutamise reeglid

Milliseid teateid on?

CV asjatundlik kirjutamine eeldab klassifikatsiooni tundmist. Konkreetne teos vajab teatud tüüpi preambulit.

Eesmärgi järgi esile:

1. Kirjeldav (informatiivne). Eesmärk: märkige autor, töö teema, kirjeldage omadusi. Reitingut ei antud.
2. Soovitused. Selgub teema atraktiivsus konkreetse publiku jaoks, rõhk asetatakse sündmustele ja teave autori kohta on täielik. Näidatud on kunstilised tehnikad.

Teadusartikli kokkuvõte on sageli kirjeldav. Ilukirjanduslikud teosed eelnevad soovitustele.

Suunatud Tarbijateabe osas jagunevad teated:

1. Kindral. Iseloomusta tööd tervikuna. Need võivad olla soovituslikud või kirjeldavad. Sihtrühm on lai. Ülesanne: visandage probleem.
2. Spetsialiseerunud. Eessõna töötab kindlale lugejaskonnale. Enamasti on need kirjeldavad teadaanded.

Teadusartikli kokkuvõte on alati spetsialiseerunud. Suuremahuline kunstiteos algab üldisest.

Kaetud köide eelneb:

1. Lühikokkuvõte. Kirjeldab ühte peamist lõiku, näitab probleemi sügavust.
2. Laiendatud kujutab sisu ümberjutustust, loetledes peamised punktid. Võib võtta lehti.

Ajakirja artikli kokkuvõte on alati lühike. Õpikud esitatakse tavaliselt üksikasjalikult. Temaatiliste tööde kogumikud algavad rühma (ülevaate) kokkuvõttega. See võib kombineerida mis tahes loetletud tüüpi. Abstrakti korrektseks kirjutamiseks peate määrama töö tüübi. Seejärel valige CV tüüp. Reeglite järgimine tagab trükiteksti õnnestumise.

Disainireeglid

Tekst on kirjutatud. Aga see on pool võitu. See on nõutav esitama vastavalt normidele. Annotatsiooni vormindamine reguleerib GOST 7.9-95. Tuleb teha vahet avaldamiskokkuvõttel ja teadustöö kuulutusel. Disainireeglid esimene:

• teisese teabe puudumine;
• töö täielik kirjeldus;
• arusaadav (laiale lugejaskonnale);
• ebaselged fraasid vajavad dešifreerimist;
• üldtunnustatud lühendite olemasolu (GOST 7.12);
• Tsitaadid pole lubatud;
• reklaamiinfo peab vastama teosele.

Teadusartikkel nõuab teistsugust kokkuvõtet: kirjutatud lihtsas, arusaadavas keeles. Kasutatakse Wordi redaktorit. Reeglid pädev sõnastus:

• kaaluge soovitatavat suurust: kuni 5 lehekülge;
• valemid ja illustratsioonid on vastuvõetavad;
• kirjeldage probleemi tekstis, põhjendage lahenduse vajadust;
• hinnata lühidalt töö tulemusi;
• märkige kasutatud viidete loetelu (vähem kui viis kirjet).

Tähtis! Joonised ja diagrammid tuleb esitada Microsofti pakette kasutades.

Seda tuleks arvesse võtta esitlusreeglid Kirjutan kokkuvõtte tekstiga:

• kirjavahemärke ei eraldata eelnevast sõnast tühikutega;
• sulgusid ei eraldata sees olevast avaldisest tühikutega;
• tabelite ja jaotiste nimed ei lõpe punktiga;
• järgarvudele kirjutatakse lõpud;
• topelt tühikud ei ole lubatud;
• mõõtühikud eraldatakse kvantitatiivsest väärtusest tühikuga.

Annotatsiooniprotsess on vaevarikas ettevõtmine. Haridusasutused täiendavad GOST-i oma disainisoovitustega. Nad postitavad nõuded veebisaidile.

Disainireeglid

Tüüpilised teadaanded

Annotatsiooni näide ajakirja artiklile. Publikuks on igas vanuses naised. Eesmärk: intrigeerida lugeja, "haakida" teda pakutava teabega. Teave autori kohta pole sel juhul nõutav. CV tüüp: lühike, soovituslik, üldine.

Maxim on juba pikka aega autot otsinud. Uue jaoks ei jätkunud raha. Juhuslik reklaam Internetis tegi unistuse teoks. Õnn oli lühiajaline. Kuidas nüüd tekkinud probleeme lahendada? Kuidas oma süütust politseile tõestada? Kes aitab Maximil keerulise olukorraga toime tulla?

Tähtis! Tegevuse asukoha märkimine pole sel juhul vajalik: lugu võib toimuda igas linnas. Lugejat peaks huvitama olukorra traagiline tavapärasus.

Näidis CV“Maaelu entsüklopeedia” köitele nr 37. Lugejad: aednikud, aednikud. Eesmärk: näidata allika eeliseid hea saagi kasvatamisel. Teate tüüp: üksikasjalik, kirjeldav, spetsialiseerunud.

Pryazhkina I.V.

"Suvikõrvits ja paprika"

Sari “Maaelu entsüklopeedia”, 37. köide.

Paprika ja suvikõrvits on populaarsed põllukultuurid, mida armastavad paljud aednikud. Inimesed kasvatavad neid hoole ja tähelepanuga. Köögiviljade eelised on tohutud. Need sisaldavad vitamiine, mineraale, mikroelemente. Suvikõrvitsast ja paprikast valmistatud toidud on maitsvad. Neid praetakse, küpsetatakse, grillitakse ja valmistatakse maitsvaid komplekskonserve. Isegi paadunud lihasööjad eelistavad seda toitu vorstidele ja friikartulitele!

Sarja uus raamat räägib teile, kuidas saada head mahlaste ja maitsvate köögiviljade saaki. Autor jagab näpunäiteid: kuidas valida istutusmaterjali, kasvatada terveid seemikuid, koostada söötmisgraafik ja võita kurje kahjureid. Professionaalide soovitused aitavad säilitada saaki ilma kadudeta.

See raamat on kirjutatud heas kirjakeeles. Materjal on kergesti seeditav, nõuanded lihtsad ja selged. Autor soovitab aias kasutada seda, mida ta ise kasutas. Praktilisest juhendist saab teatmeteos algajale aednikule. Kuid isegi kogenud köögiviljakasvataja leiab midagi kasulikku, mida ta varem ei teadnud.

Tähtis! Peamine asi selles kokkuvõttes on kasulike näpunäidete loetelu. Suveelanikul tekib huvi raamatuga lähemalt tutvuda.

Kuidas kirjutada märkusi

Kuidas teha Kalatu artikli jaoks kena kokkuvõte

Järeldus

Kaasaegselt autorilt nõutakse kirjaliku teksti esitamise oskust. See on vajalik lugejate meelitamiseks. Oma töö täpseks esitamiseks peate teadma märkuste tüüpe. Need on määratud töö iseloomuga. Peaksite koostama CV vastavalt reeglitele. Neid reguleerib GOST. Kirjastajad ei võta vastu kirjaoskamatu kuulutusega teoseid.