Tere kõigile! Andrei Puchkov võtab teiega ühendust.

Selle postituse pealkirja lugedes mõtlesite ilmselt: "Tule... See ei saa olla!" Aga ei, võib-olla!) Mitu kuud töötasin avatud FIPI ülesannete panga vastuste kallal. FIPI on föderaalne pedagoogiliste mõõtmiste instituut, mis töötab spetsiaalselt tõelise ühtse riigieksami ülesannete koostamisel. Instituudi veebisaidil (fipi.ru) on ülesannete pank, mida soovitatakse iseseisvaks meisterdamiseks.

Ja siin on igal õpetajal, õpetajal ja eriti juhendajal oma autoriteetne arvamus. Mõned inimesed arvavad, et need ülesanded on väga lihtsad ja tegelikult ei kuulu need tõelisele ühtsele riigieksamile. Teised usuvad, et neid ülesandeid saab osaliselt kasutada tõelisel ühtsel riigieksamil. Noh, ma ütlen teile oma arvamuse: minu arvates leidub FIPI-ülesandeid päriseksamitel ühes või teises variandis. Küll veidi muudetud formaadis, aga need on siiski olemas. Seda on lihtne tõestada: igal aastal on mu koolituskursustel osalenud poisid hämmingus, sest päriseksamil puutusid nad kokku paljude ülesannetega, mida koolitustel analüüsisime.

Miks ma otsustasin neile ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse ülesannetele vastata? Fakt on see, et paljud lahendavad ühtseks riigieksamiks valmistudes ülesandeid ikkagi ülesannete pangast. Ja kellel pole vastuseid ega võtmeid, on poisid sunnitud googeldama ja vastuseid Internetist otsima. See on kurnav, segadusse ajav ja ka ahvatlev sellesse süveneda sotsiaalmeedia...ja jää sinna. No see lugu ühiskonnaõpetusega! Aga siis nad ikka tulevad tagasi... ja jälle Google.

Et kõigi elu lihtsamaks teha, otsustasin võtmetega tegeleda. Enda nimel ütlen, et nii ajaloos kui ühiskonnaõpetuses on päris palju ülesandeid (umbes 10. osa), mida eelmisel aastal kindlasti ei olnud. Seetõttu on tegumipank elus ja seda on isegi veidi uuendatud.

Kes vajab ülesannete pangale vastuseid?

• Poistele, kes valmistuvad ajaloo ja ühiskonnaõpetuse ühtseks riigieksamiks. Palju mugavam ja mugavam on omada faili vastustega, kui olla loll ja guugeldada internetis.
• Õpetajad, kes annavad sellest pangast ülesandeid, mida tunnis lahendada. See on lihtne – ma andsin sulle ülesande, seda on lihtne kontrollida – vastuste põhjal.
• Sama kehtib ka juhendajate kohta.

Mida ma absoluutselt ei soovita vastustega teha? Ma ei soovita ülesandeid ja vastuseid pähe õppida. Sest esiteks võib hulluks minna ja teiseks on see mõttetu harjutus, sest päris eksamil lähevad ülesannete vastusevariandid suure tõenäosusega segamini. Kuid teadmine ja mõistmine või enda proovile panemine on just see!

Muide, need vastusefailid sisaldavad kõiki ülesandeid ja teine ​​osa - üksikasjaliku vastusega! Ehk siis ühiskonna osas - need on plaanid (ülesanne 28), sotsiaalteaduslikud ülesanded (ülesanne 27) ja muud. Ajaloos on need argumentatsiooniga ülesanded, kõik tekstiülesanded jne!

Ülesannete näited ja vastused neile

Ühiskonnaõpetus: sotsiaalsed suhted

Riigis Z, kus kõikidele üle 63-aastastele kodanikele on tagatud riikliku pensioni maksmine, tehti majanduskriisi kontekstis seadusandlik algatus kaotada riiklik pension üle 63-aastastele kodanikele, kes jätkavad töötamist. See seadusandlik algatus tekitas avalikku arutelu.

Tehke selle seadusandliku algatuse pooldajate ja vastaste argumentide kohta kaks oletust.

Vastus:

Toetajate argumendid

1. Riigieelarve kokkuhoid, mis teeb selles “lüngad” kinni
2. On palju riike, kus pensionid üldse puuduvad, seega on see meede üsna vastuvõetav.
3. Kodanikud töötavad, seega võib riigist sõltumine olla neile üldiselt solvav

Vastaste argumendid

1. Inimesed on kogu oma elu järjestanud nende raha riigile vanaduspensioniks ja nüüd ei saa sellega arvestada.
2. Kodanikud töötavad, sest neil puudub korralik vanaduspension, kuid see raha mängib nende eelarves märkimisväärset rolli – on ebaõiglane neid ilma jätta.

Ühiskonnaõpetus: majandus

Teile on antud ülesandeks koostada üksikasjalik vastus teemal „Mõjutamine rahvusvaheline kaubandus rahvamajandusele." Tee plaan, mille järgi seda teemat käsitled. Plaan peab sisaldama vähemalt kolme punkti, millest kaks või enam on üksikasjalikult kirjeldatud alapunktides.

Vastus:

1. Rahvusvahelise kaubanduse koht majandussuhete sfääris erinevad osariigid
2. Maailmakaubandusega seotud rahvusvahelised organisatsioonid:
APEC
WTO
ASEAN
3. Peamised nähtavad kaubandussuhted
Import
Ekspordi
4.Rahvusvahelise kaubanduse aluspõhimõtted
Seaduslikkus: rahvusvaheliste seaduste järgimine ja õigusaktid.
Avatus ja võrdsus
5. Rahvusvahelise kaubanduse tagajärjed rahvamajandusele:
Globaliseerumine – majanduspiiride kustutamine
Teadusliku ja tehnoloogilise revolutsiooni tugevdamine
Konkurentsi arendamine kõrgtehnoloogia vallas
Rahvusvaheliste korporatsioonide mõju tekkimine ja tugevnemine
6. Rahvusvaheline tööjaotus kui rahvusvahelise kaubanduse aluspõhimõte.

Illustreerige kolme näitega konkurentsi mõju tootmise arengule.

Vastus:

• 2019. aasta jaanuaris teatas Apple, et langetab iPhone’ide ja muude toodete hindu ning võtab arvesse riigi turu eripära. Seda tehti seetõttu, et telefonide ja muude vidinate vallas valitseb väga tugev konkurents: turul on veel kümmekond ettevõtet Hiinast ja Lõuna-Koreast. See mõjutab ka tootmist: ilmselt hoiab ettevõte komponentide pealt kokku.
• 2010. aastal esitles Apple esimest tahvelarvutit iPadi ning kaks aastat hiljem täienes tahvelarvutite turg Samsungi, Sony jt poolt. Tänaseks on tahvelarvuti saadaval kõigile: mudeli saab valida hinna ja funktsionaalsuse järgi .
• 2016. aastal esitles SHARP oma raamita nutitelefoni, aasta hiljem esitlesid kõik turul olevad ettevõtted oma raamita nutitelefone: isegi Apple tegi oma iPhone'i 2017. aastal raamita.

Ajalugu: uusaeg

Üks seisukoht Katariina II tegevuse kohta on see, et tal oli Venemaa reformimiseks selge plaan, mida ta rangelt järgis.

Millist teist seisukohta Katariina tegevuse kohta teate? Milline vaatenurk on teie jaoks veenvam? Esitage vähemalt kolm fakti ja sätet, mis võivad teie valitud seisukohta kinnitada.

Vastus:

Teine seisukoht ütleb, et keisrinna oli oma reformides ebajärjekindel ja tema tegelik tegevus kaldus sageli tema plaanidest kõrvale.

Eelistan teist vaatenurka.

Kolm fakti, argumenti:

• Catherine loobus kiiresti oma "Nakazis" avaldatud Venemaa reformimise plaanidest pärast seda, kui ta nägi põhikomisjonis toetuse puudumist, mille ta laiali saatis.
• Pärast Pugatšovi ülestõusu ehmus Katariina ja ta viis kohaliku võimu tugevdamiseks ellu provintsireformi ja muid meetmeid.
• Hoolimata asjaolust, et keisrinna oli täis lootusi vene talupoegade vabadusele, sai tema valitsusajast "Vene aadli kuldaeg".

Kui valite esimese vaatenurga:

Argumendid:

1. Katariina andis aadlile harta, milles ta tegelikult piiras oma absoluutset võimu selle klassi huvides (ilma kohtuprotsessita, et aadlik ei kaotaks oma au, vara jne.)
2. Katariina andis linnadele harta, milles ta püüdis laiendada režiimi toetust kolmanda, linnavara arvelt, et saada edumeelsetele reformidele sotsiaalne alus, eelkõige tutvustas ta omavalitsust. linnad jne.
3. Katariina kirjutas seadusandlikule komisjonile "korralduse", milles avaldas oma seisukohti Venemaa progressiivse struktuuri kohta ja kutsus selle elluviimiseks kokku seadusandliku komisjoni.

1905. aasta jaanuari alguses otsustas preester Gaponi juhitud “Peterburi linna Vene vabrikutööliste koosolek” esitada tsaarile avalduse, milles kirjeldati tööliste nõudmisi. Võimud, sealhulgas tsaar, olid teadlikud tööliste soovist petitsioon esitada.

Tooge välja vähemalt kolm põhjust, miks töötajad ei ole oma olukorraga rahul.

Märkige, kuidas petitsioon lõppes.

Nimetage avalduse esitamisega seotud sündmuste üks peamisi tagajärgi.

Vastus:

Töötajate rahulolematuse põhjused

1. Paljud töötasid tehase administratsiooni äranägemisel 16 tundi.
2. Naiste tööjõudu ei piiratud ja lastetöö polnud keelatud.
3. Puudus sotsiaalkindlustus õnnetuse või haiguse vastu: töötaja lihtsalt vallandati ja jäeti tänavale surema.

Petitsioon lõppes rahumeelse meeleavalduse tulistamisega

Tagajärg: Rahumeelse meeleavalduse tulistamine, millega sooviti tsaarile avaldust esitada, viis Vene esimese revolutsioonini aastatel 1905–1907.

Vaata üle ajalooline olukord ja vasta küsimustele.

1914. aastal alustas Austria-Ungari Saksamaa toetusel sõda Serbiaga. Venemaa keiser Nikolai II seisis raske valiku ees: kas toetada Serbiat ja alustada sõda nii Austria-Ungari kui ka tema liitlase Saksamaaga või keelduda serblasi toetamast. Paljud lähedased kaaslased veensid kuningat sõtta mitte astuma. Nikolai II otsustas aga toetada Serbiat ning Saksamaa ja seejärel Austria-Ungari kuulutasid Venemaale sõja.

Tooge vähemalt kolm põhjust, miks Nikolai II sellise otsuse tegi. Märkige sõja puhkemise vähemalt kaks peamist tagajärge Venemaale.

Vastus:

Põhjused:

1. Venemaa jaoks sai see aluseks välispoliitika toetus Euroopa kristlikele rahvastele, keda peeti nooremateks vendadeks. Toetuse puudumine tähendaks slaavi ja õigeusu maailma huvide reetmist.
2. Venemaa ei saanud lubada Austria-Ungari tugevdamist Balkanil, kes oli neid alasid pikka aega omaks pidanud.
3. Venemaa oli Antanti liige – riikide liidus koos Prantsusmaa ja Inglismaaga, mis oli kolmikliidu vastu, kui järeleandmine Austria-Ungarile oleks tähendanud Antanti lüüasaamist välispoliitikas.

Tagajärjed:

1. Sõda süvendas kõiki riigi ees seisvaid küsimusi sisepoliitikas: talupoja-, töölis-, ning lisas ka uusi probleeme: majandus-, vilja-, raudteekriisid.
2. Esimene maailmasõda viis Venemaa selleni Veebruarirevolutsioon ja autokraatia kukutamine, vabariikliku valitsemisvormi kehtestamine ja seejärel (oktoobris) Nõukogude vabariik. Autokraatia ei suutnud kunagi lahendada kõige olulisemad probleemid riigid.

Ja nii edasi kõikide ülesannete puhul ühtse riigieksami teises osas, esimesest rääkimata!

Kuidas vastuseid saada

Postitasime:

• Kõik lõigud distsipliini ajaloost! (Antiik ja keskaeg, uusaeg, Moodne aeg) vastuseid 4270 ülesandele!
• Sotsiaalteaduse distsipliini 3 sektsiooni (Inimene ja ühiskond, Sotsiaalsed suhted ja õigus) vastused 2052 ülesandele!

Kohe pärast maksmist saate oma e-kirja lingi Yandexi ketta kausta, mis sisaldab juba kõiki faile koos vastustega:

Seega saate kogu ajaloo- või ühiskonnaõpetuse vastuste paketi hõlpsalt osta märkimisväärse allahindlusega.

Ajalugu: kõik jaotised (4270 ülesande vastused)

5900 rubla

2900 rubla

Ühiskonnaõpetus: 5 osa (vastus 2641 ülesandele)

Vastused võimalikele küsimustele:

küsimus: Aga esseed ajaloost ja ühiskonnast?

Vastus: koos viimase failiga lisatakse detailplaneeringud esseed ajaloost ja ühiskonnast kõigil teemadel FIPI ülesannete pangas. Valmisesseede kirjutamine on mõttetu, sest need on samad. Ja sellised valmistekstid ei aita tõelisel ühtsel riigieksamil. Aga esseede kirjutamine eelnevalt teadaoleva plaani järgi on palju lihtsam.

küsimus: Mida peaksin tegema, kui ma pole saanud kirja materjalidega?

Vastus: kontrolli oma postkasti rämpsposti kausta. Kui seda pole, siis kirjuta meile

Ja saadame kohe kirja tellitud materjalidega Sinu e-mailile!

küsimus: Kui materjalid mulle ei meeldi ja ma tahan raha tagasi. Kas ma saan sellega hakkama?

Vastus: jah, pole probleemi! 14 päeva jooksul alates ostukuupäevast saate taotleda tagastamist sularaha. Tagasimaksed tehakse vastavalt

küsimus: kuidas maksta?

Vastus: Lihtsaim viis:

31.12.2020 "Saidi foorumis on lõpetatud esseede 9.3 kirjutamine OGE 2020 testide kogumi kohta, mille toimetajaks on I. P. Tsybulko."

10.11.2019 - Saidi foorumis on lõppenud esseede kirjutamine ühtse riigieksami 2020 testide kogumi kohta, mille on toimetanud I.P.

20.10.2019 - Saidi foorumis on alanud esseede 9.3 kirjutamine OGE 2020 testide kogumi kohta, mida on toimetanud I.P.

20.10.2019 - Saidi foorumil on alanud esseede kirjutamine ühtse riigieksami 2020 testide kogumi kohta, mille on toimetanud I.P.

20.10.2019 - Sõbrad, paljud meie veebisaidi materjalid on laenatud Samara metoodiku Svetlana Jurjevna Ivanova raamatutest. Alates sellest aastast saab kõiki tema raamatuid tellida ja posti teel kätte saada. Ta saadab kogusid kõikidesse riigi piirkondadesse. Kõik, mida pead tegema, on helistada 89198030991.

29.09.2019 - Meie veebisaidi kõigi tegevusaastate jooksul on populaarseimaks muutunud Foorumi populaarseim materjal, mis on pühendatud I.P. Tsybulko 2019 kogumikule. Seda vaatas üle 183 tuhande inimese. Link >>

22.09.2019 - Sõbrad, pange tähele, et 2020. aasta OGE ettekannete tekstid jäävad samaks

15.09.2019 - Foorumi veebisaidil on alanud meistriklass lõpuesseeks ettevalmistamiseks suunal “Uhkus ja alandlikkus”.

10.03.2019 - Saidi foorumis on lõpetatud esseede kirjutamine I. P. Tsybulko ühtse riigieksami jaoks.

07.01.2019 - Kallid külastajad! Saidi VIP-jaotises oleme avanud uue alajaotuse, mis pakub huvi neile, kes kiirustate oma esseed kontrollima (lõpetama, puhastama). Püüame kiiresti kontrollida (3-4 tunni jooksul).

16.09.2017 - I. Kuramshina lugude kogumikku “Filial Duty”, mis sisaldab ka Unified State Exam Traps veebilehe raamaturiiulil olevaid lugusid, saab osta nii elektrooniliselt kui ka paberkandjal lingi kaudu >>

09.05.2017 - Täna tähistab Venemaa Suures võidu 72. aastapäeva Isamaasõda! Meil isiklikult on veel üks põhjus uhkust tunda: just võidupühal, 5 aastat tagasi, läks meie veebileht ellu! Ja see on meie esimene aastapäev!

16.04.2017 - Saidi VIP-jaotises kontrollib ja parandab kogenud ekspert teie tööd: 1. Igat tüüpi esseesid ühtse riigieksami jaoks kirjanduses. 2. Vene keele ühtse riigieksami esseed. P.S. Kõige tulusam kuutellimus!

16.04.2017 - Töö Obzi tekstidel põhineva uue esseeploki kirjutamiseks on saidil LÕPPENUD.

25.02 2017 - Saidil on alanud töö OB Z tekstide põhjal esseede kirjutamiseks. Esseed teemal "Mis on hea?" Saab juba vaadata.

28.01.2017 - Veebisaidile ilmusid valmis lühendatud avaldused vastavalt FIPI Obzi tekstidele,

Valitsemissektori teabetoetuseks OGE eksam 9. klassis on mitu ametlikku veebisaiti, mis pakuvad andmeid õpetajatele, lõpetajatele ja nende vanematele.

OGE 2019 ametlikud veebisaidid – 9. klass

www.fipi.ru – FIPI veebisait (avatud tegumipank, CMM-i demoversioonid)

www.gia.edu.ru - ametlik teabeportaal OGE (siit saate teada OGE tulemused, ajakava, uudised)

www.obrnadzor.gov.ru - Rosobrnadzori ametlik veebisait.

OGE (GIA 9) tulemused leiate piirkondlikelt veebisaitidelt. Need leiate ametlikult teabetoe veebisaidilt www.gia.edu.ru, klõpsates lingil Teie piirkond (vt pilti)

Kõige lihtsam viis OGE tulemustega tutvumiseks on külastada oma kooli, kus saadakse kätte eksamitulemused.

Iga õpilane peab oma koolis allkirjastama, et ta on eksamitulemustega kursis.

OGE ettevalmistamiseks on peamine sait FIPI.

Eksamitöö tegemisest aru saamiseks tuleks esmalt tutvuda OGE selle aasta ainete kontrollmõõtmismaterjalide (CMM) näidisversioonidega. Demoversioonid aitavad teil saada aimu tulevaste CMM-ide ülesehitusest, ülesannete arvust, vormist ja keerukusastmest.

Lisaks sisse demo versioon on toodud üksikasjaliku vastusega ülesannete täitmise hindamise kriteeriumid, mis annavad aimu vastuse salvestamise täielikkuse ja õigsuse nõuetest. See teave on kasulik OGE-ks valmistumise strateegia väljatöötamiseks.

Ka FIPI veebisaidil on hindamatu asi - avatud OGE ülesannete pank. Pank sisaldab suurt hulka ülesandeid, mida kasutatakse OGE KIM-i versioonide koostamisel kõigi õppeainete jaoks. Seda saab kasutada iseõppimine OGE-le. See aitab õpilastel eksamimaterjalis navigeerida ja tavaülesannete täitmist harjutada.

Mis on GIA (osariigi lõplik sertifikaat)

2009. aastal oli kõik lihtne - 9. klassi lõpetajad sooritasid riigieksami ning 11. klassi, kolledžite ja tehnikumi lõpetajad ühtse riigieksami.

Uue haridusseaduse vastuvõtmisega aastal Venemaa Föderatsioon“Kõik on muutunud keerulisemaks ja segasemaks, sest kasutusele on võetud uued mõisted - OGE, GVE ja teised.

lõpetajad 9 klassi läbima lõputunnistuse (sooritama eksamid) vastavalt programmidele peamine üldharidus(haridusseaduse § 59 punkt 5);

lõpetajad 11 klassi ja isikud, kes on läbinud erialase põhiõppe programmide koolituse, läbivad lõputunnistuse (sooritavad eksamid) vastavalt programmidele keskmineüldharidus (haridusseaduse § 59 punkt 13).

Vastavalt Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 25. detsembri 2013. aasta korraldusele nr 1394 „Põhiüldhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise korra kinnitamise kohta“ ja Venemaa Haridusministeeriumi korralduse nr. 7. novembri 2018. a määrus 1512 „Keskharidusõppe õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise korra kinnitamine” :

Mis on OGE (peamine riigieksam) ja GVE (riigi lõpueksam)

Põhiosariigi eksam (OGE)- see on riikliku lõputunnistuse (FCA) vorm põhiüldhariduse haridusprogrammidele, s.o. - lõpueksam 9. klassi lõpetajatele keskkooli Venemaa.

Uue Vene Föderatsiooni haridusseaduse jõustumisega 1. septembril 2013 hakati Venemaa keskkoolide 9. klasside lõpetajate GIA-d läbi viima kahes vormis:

OGE- võtavad isikud, kellel ei ole tervisepiiranguid või kes ei õpi eriasutustes suletud tüüpi, standardsete testide järgi - KIMam;

GVE (riigi lõpueksam)- sooritavad terviseprobleemidega või kinnistes eriasutustes õppivad isikud kirjalike ja suuliste eksamitena, kasutades tekste, teemasid, ülesandeid, pileteid.

Lõpueksamite sooritamisega kinnitab õpilane, et on omandanud üldhariduse põhiprogrammi.

IX (X) klassi lõpetanute riiklik (lõplik) atesteerimine toimub riigi lõpueksami vormis, samuti uus vorm eksamite korraldamine standardiseeritud ülesannete abil, mille täitmine võimaldab kindlaks teha föderaalse meisterlikkuse taseme osariigi standard põhiharidus „Haridusseaduse” alusel ning vastavalt IX ja XI (XII) klassi lõpetajate riikliku (lõpu)tunnistuse määrusele.

10. klassi siirdumiseks või kõrgkoolidesse ja tehnikumidesse astumiseks on vajalik tunnistus.

9 klassi lõpetajad sooritavad vähemalt 4 lõpueksamit:

2 4 kohustuslikud (vene keel ja matemaatika + 2 ainet õpilase valikul).

Alates 2016/17 õppeaastast on üldhariduse põhihariduse tunnistuse väljaandmise aluseks positiivseid tulemusi 4 eksamit: vene keeles ja matemaatikas (kohustuslikud ained), samuti 2 aines õpilase valikul. Neid arvestatakse riigieksami tulemustes.

Aastal 2015/16 õppeaastal Seoses üleminekuperioodiga ei arvestata Riigi Teaduste Akadeemias 2 valikaineeksami tulemusi. Minimaalne kogus punktid rahuldava tulemuse saamiseks määrab asutus täitevvõim piirkond haridusvaldkonnas, asutaja, välisasutus.

2 valikulist (kaupade loendist).

Märkus: alates 1. septembrist 2015 suureneb põhiõppekavade riiklikul lõputunnistusel kohustuslike ainete arv kahelt neljale (Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldus 7. juulist 2015 nr 692) - nimekirjast veel kahe õppeaine valik alates 1. septembrist 2015 on kohustuslik.

Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi 25. detsembri 2013. aasta korraldusega nr 1394 kinnitati põhiüldhariduse haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimise kord, mille kohaselt:

2015. aastal viiakse riigieksam läbi 14 õppeaines. Eksamitulemused on vajalikud profiili 10-11 klassi moodustamiseks. Riigieksamitöö sooritamise põhipunktid.

Skemaatiliselt näeb see välja selline:

Vormid OGE läbiviimiseks 2020. aastal

Erinevalt ühtsest riigieksamist ei ole 9. klassi lõpetajate lõputunnistusel ühtseid vorme.

2018. aastal töötab iga Vene Föderatsiooni subjekt sõltuvalt eksamitööde töötlemise tehnoloogiast välja oma tüüpi blankette. Seda protsessi reguleerib piirkondlik reguleeriv õiguslik raamistik.

2020. aasta 9. klassi lõpetajate riikliku lõputunnistuse ajakava

Varajane OGE ja GVE-9 2020. aastal toimuvad 21. aprillist 16. maini kõigis akadeemilistes ainetes, nimelt:

• 21. aprill 2020 – matemaatika

• 24. aprill 2020 - vene keel

• 27. aprill 2020 - informaatika, ühiskonnaõpetus, keemia, kirjandus

• 06. mai 2020 - ajalugu, bioloogia, füüsika, geograafia, võõrkeeled

Varupäevad:

13. mai (kolmapäev) – arvutiteadus ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT), ühiskonnaõpetus, keemia, kirjandus;

14. mai (neljapäev) – ajalugu, bioloogia, füüsika, geograafia, võõrkeeled(inglise, prantsuse, saksa, hispaania keeles);

OGE ja GVE-9 2020 peamised kuupäevad

Venemaa Haridusministeeriumi korraldusega nr 610, Rosobrnadzor nr 1560 14. novembrist 2019 kinnitati järgmised riigieksami testi sooritamise tähtajad:

Teave postitatud 12. juunil 2012. Lisatud ja muudetud 04.04.2013, 06.10.2013, 28.12.2013, 06.04.2014, 09.12.2014, 10.11.2014, 29.10.2014, 2017.02.2014 , 08.03.2015, 09.04.2015, 15.04.2015, 10.11.2015 , 27.11.2015, 20.11.2016, 05.11.2016, 03.01.2016, 03.01.2015, 03.03.2015 2017, 08.12.2017, 17.09.2018, 31.10.2018, 19.12.2018, 24.12.2019

Peamine riigieksam

Tänapäeval lõppeb põhiüldhariduse haridusprogrammide väljatöötamine kohustusliku riikliku lõputunnistusega vene keele ja matemaatika alal. Lõplik atesteerimine toimub järgmisel kujul: põhiriigieksam ja riigi lõpueksam. Vaatleme üksikasjalikult peamise riigieksami vormis lõpliku tunnistuse vormi.
Lõpliku sertifitseerimisvormi töötas välja Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI). See Pedagoogiliste Mõõtmiste Instituut tegeleb hariduse kvaliteedi hindamise alase uurimistööga. FIPI välja töötatud lõputunnistuse vorm põhiriigieksami (OGE) vormis on põhiüldhariduse haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse vorm. FIPI OGE läbiviimisel kasutatakse standardse vormi kontrollmõõtematerjale. Tunnistuse saamiseks sooritavad õpilased kohustuslikud eksamid: vene keel ja matemaatika ning veel 2 eksamit õpilase valikul kahes õppeaines. õppeained: füüsika, keemia, bioloogia, kirjandus, geograafia, ajalugu, ühiskonnaõpetus, võõrkeeled (inglise, prantsuse, saksa ja hispaania), arvutiteadus ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT).

Isikud, kes on õppinud oma emakeelt Vene Föderatsiooni rahvaste keelte hulgast ja Vene Föderatsiooni rahvaste kirjandust oma emakeeles Vene Föderatsiooni rahvaste keelte hulgast, saades põhiharidusega, antakse õigus valida oma emakeele ja/või emakeelse kirjanduse eksam.
Puuetega õpilastele, puuetega lastele ja meisterdanud puuetega inimestele haridusprogrammid põhiharidust, vähendatakse FIPI OGE eksamite arvu nende soovil kahele kohustuslikule vene keele ja matemaatika eksamile.
FIPI ametlikul veebisaidil on kõigi eksamidistsipliinide ülesannete pangad vabalt saadaval. OGE avatud ülesannete panga kasutamiseks peate klõpsama nuppu “ Avatud pank OGE ülesanded”, mis asub saidi lehe paremas servas.

Pärast seda avaneb saidi uus leht, kus täielik nimekiri ained, mille jaoks FIPI OGE läbitakse. Pakutud loendist peate valima ühe üksuse ja klõpsama sellel. Järgmisena avaneb brauseri uus vahekaart teise veebisaidi lehe kujul. Siin, lehe vasakus servas, on loetletud kõik valitud teemas OGE käsitletavad teemad.

Pakutud teemade loendist peate valima ühe ja klõpsama sellel. Järgmisena avaneb FIPI OGE ülesandepank antud teemal ja valitud teemal. Avanenud lehe ülaosas on märgitud ülesannete teemad ja sulgudes - testiküsimuste arv. Allpool on ülesannete panga lehtede arv. Igal lehel on 10 ülesannet. Pärast esimese lehe vaatamist peate klõpsama teisele, misjärel leht avaneb ja saate vaatamist jätkata.

FIPI OGE ülesannete lahendamisel annab sait võimaluse igal kasutajal valida isiklik fondi suurus. See funktsioon võimaldab igal kasutajal saidi lehte oma äranägemise järgi kohandada. Samuti saab saidil ülesandeid lahendades iga ülesannet vajadusel: edasi lükata, näidata eraldi aknas, märkida lahendamata. Seejärel saate naasta nende edasilükatud ja lahendamata ülesannete juurde. Vastuseid FIPI OGE ülesannetele ei pakuta, kuna avatud ülesannete pank on mõeldud spetsiaalselt iseseisvaks tööks.
Lisaks FIPI OGE ülesannete avatud pangale on saidil avatud ülesannete pank ühtse riigieksami jaoks, samuti avatud vene keele hindamisvahendite pank.
Ühtse riigieksami avatud ülesannete pank koosneb test- ja mõõtmismaterjalidest, mis on standardvormis ülesannete komplektid, aga ka spetsiaalsed vormid ülesannete vastuste täitmiseks.
Vene keele hindamisvahendite avatud pank sisaldab enam kui 4500 ülesannet. Nendest enam kui 1000 ülesannet 2.-4. klassi õpilastele ja 3500 ülesannet 5.-9. klassi õpilastele vene keele kursuse põhisektsioonides “Lugemine”, “Kirjutamine”, “Kuulamine”, “Rääkimine”, “ Keeleteaduse põhilõigud“, mis sisaldavad suulise vastusega ülesandeid, samuti 26 kontrollmõõtmismaterjali algüld- ja põhiüldhariduse lõputööks, mida saab alla laadida.

Tänu FIPI OGE-le saate sooritada testi veebis ja kontrollida oma teadmiste taset. See mitte ainult ei võimalda teil hinnata oma vaimseid võimeid, vaid annab ka võimaluse tutvuda tegeliku OGE ülesannetega.